中国青少年价值观的变迁(1987—2015)

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  • 来源:福建农林大学教务管理系统_潍坊学院教务处_哈尔滨工程大学教务处
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内容摘要: 摘要:本研究采用“罗克奇价值观调查表”,于2015年对1464名青少年进行了价值观调查,并与1987年、1998年、2004年的调查结果进行比较分析。结果显示:青少年价值观的个人主义和现实化取向进一步增强,具有明显的后现代价值取向色彩。1998年至2004年间,终极性价值观的变化幅度较小, 2015年较前三个时期有了非常大的变化。根据青少年价值观出现的新情况,要有针对性地加强对他们的教育和引导。基金项目:本文是四川青少年思想道德建设研究中心项目“改革开放以来我国青少年价值观的变迁及教育对策研究”的阶段性成果.

关键词: 变化;青少年价值观;调查结果;调查表;研究;个人主义;终极;工具性价值观;罗克奇;改革开放

作者简介:

   摘要: 本研究采用“罗克奇价值观调查表”,于2015年对1464名青少年进行了价值观调查,并与1987年、1998年、2004年的调查结果进行比较分析。结果显示:青少年价值观的个人主义和现实化取向进一步增强,具有明显的后现代价值取向色彩;1998年至2004年间,终极性价值观的变化幅度较小,2015年较前三个时期有了非常大的变化;四个时期工具性价值观的变化是一个渐变的过程;青少年终极追求的目标在四个时期有了较大的变化,但追求这些目标的手段方式没有太大的变化。根据青少年价值观出现的新情况,要有针对性地加强对他们的教育和引导。

   关键词: 价值观 青少年 终极性价值观 工具性价值观

作者简介: 沈潘艳 辛勇 冯春,西南科技大学法学院 [2]四川绵阳未成年人心理成长指导与研究中心;高靖,内蒙古呼和浩特市金山学校。

   基金项目: 本文是四川青少年思想道德建设研究中心项目“改革开放以来我国青少年价值观的变迁及教育对策研究”的阶段性成果.

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